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黄万品 三种身份里不留遗憾的快乐

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  16天府周末·出格报道2013年05月31日

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  在钢琴声中,黄万品为记者讲述他的艺术人生。 本文图片均由本报记者 肖雨杨 摄

  作曲家、教师、院长,他的人生轨迹在这三种身份里彼此影响、彼此融合——

  □本报记者 李思忆

  黄万品1941年出生,四川邛崃人。

  1963年7月结业于四川音乐学院作曲系。从教40余年来,创作和出书了钢琴协奏曲《琵琶行叙事诗》、合唱与管弦乐队《红日照遍太行山》(合作)、管弦乐组曲《四川民歌五首》、混声合唱曲《羌族锅庄舞曲》等近百部作品,颁发了《交响音乐与民间音乐相连系的可喜测验考试》、《歌曲创作》等20多篇论文、专著,培育了一批活跃在当今乐坛上的出名度较高的作曲家、传授。历任四川音乐学院院长、中国音乐家协会理事、四川省音乐家协会名望主席、四川省学术和手艺带头人,享受国务院当局特殊津贴。2012年被授予“巴蜀文艺奖终身成绩奖”。

  走向音乐世界的小镇少年

  黄万品从小对音乐有一种近乎“天性”的固执。这个穿戴芒鞋从平乐小镇走出的少年只要一个信条——心愿起就奔赴之,只需是正念,一路上总会得道多助。

  天府周末:您是如何走出平乐小镇,走上音乐之路的?

  黄万品:到邛崃敬亭中学上初中时,碰到了刚从四川大学英语系结业的叶俊陵教员,他用一台旧钢琴教我抚琴。那是我第一次正式接触乐器,一会儿就被琴键间蹦出来的音符迷住了,从此一发不成收拾。那时候,我是我们班的音乐课代表,叶教员就把学校音乐教室的钥匙交给我,只需一有时间我就进去看学校订的音乐杂志,本人照着杂志上讲的技法研究作曲。没想到,在我初三的时候真的写出了童贞作《我是小小科学家》,歌曲虽然篇幅不长,却获得了音乐教员的鼎力表扬,还作为学校合唱团的曲目在全县角逐中演唱。

  天府周末:听说上世纪50年代的西南音专只在成都、重庆、贵阳、昆明等几大城市招生,您是如何以一个专县考生的身份进入该校的?

  黄万品:其时我在四川省音乐家协会主办的《园林好》杂志上看到西南音专的招生消息。教员和同窗都感觉我很有音乐先天,便撺掇我去报考。后来一领会政策,才发觉西南音专只在大城市招生。最初仍是叶俊陵教员给我出了个主见,让我写封自荐信给《四川日报》。在信中,我向报社表达了一个快乐喜爱音乐的少年的肄业希望,并但愿报社能帮我将此事反映给相关部分。没想到啊,《四川日报》真的将这封信转给了省教育厅,省教育厅又将信转到了西南音专校长常苏民手中。后经省教育厅特批,我终究获取了测验资历。

  测验前几天,我带着2块钱川资,穿戴芒鞋,一路从平乐走到邛崃,又从邛崃步行至新津才搭上去往成都的汽车。到了学校,我从身上摸出常校长给我的回信及邛崃县文教科的证明,学校当即给我放置了测验时间,而且还让我免费住进了学生宿舍。考虑几天之后,我决定报考作曲专业,没想到测验成就出来之后我竟然排在第三名,考入音专附高中,成为西南音专成立后第一个从专县地域应考的学生。

  天府周末:进入音专附高中之后,您有什么新的创作?

  黄万品:我的教员大都都是去地方音乐学院、上海音乐学院进修过的教员,程度都很高,比起本来我在邛崃的时候进修情况很多多少了,我也因而有了如鱼得水的感受。我每天进修到全校熄灯,几乎到了“痴”的境界。

  那时候,省人民广播电台有一档节目叫“每周一歌”,因为我在学校表示凸起,便被教员保举到电台的节目中教大师唱歌。其时教的良多歌曲都是我们作曲系学生本人写的,好比我有一次去富顺县采风创作的、反映农村重生活的歌曲《幸福花》,庆贺国庆的歌曲《歌唱国庆十周年》等。1959年,全国掀起向纺织女工向秀丽进修的高潮,八达国际真人娱乐我也因而写下合唱《向秀丽之歌》,还以此作为我高中结业的报告请示作品,获得学校教员们的高度评价。

  天府周末:在本科结业的时候,您写成的《琵琶行叙事诗》是一首在作曲手艺上有很高难度的钢琴协奏曲,这首将西洋交响乐与我国民间、民族音乐融为一体的曲目,也奠基了您之后在音乐上的创作气概。那么,您是怎样想到开启在音乐上的“跨界”创作的?

  黄万品:我1959年上大学之后,西南音专就正式改名为四川音乐学院了,所以对学生的要求也随之提高,其时学校划定,本科生结业时必然要创作出有交响乐性质的作品。我在进修中也发觉,其实西洋音乐中有良多也是走本地民族道路的,好比出名的东欧乐派、北欧乐派、俄罗斯乐派、法国乐派……所以我就想,作品必然要走民族化道路,可是也要具备国际化风采,像其时最受接待的芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》也都是走的这条路。

  遭到这些作品开导后,我想到了用钢琴来仿照琵琶、古筝等民族乐器的声音,后来又连系我最喜好的诗人白居易的《琵琶行》,就有了写《琵琶行叙事诗》的设法。这个作品从构想到完成一共用了8个月时间,其间我既阅读了大量白居易时代的音乐文字材料,又听了良多世界出名的音乐音像材料,最初在教员的指点下才完成。而这个曲目也成为川音作曲系汗青上第一首由学生完成的钢琴协奏曲。结业吹奏会的时候,学校还特地帮我邀请到全国出名的钢琴传授郑大昕主奏第一架钢琴,而我则共同他协奏第二架钢琴。

  结业后,我仍然认为,一个有前程的艺术家必然要写出群众喜闻乐见的作品,因而我仍是对峙以西洋作曲的技法为“本”,中国民间的音乐和故事为“用”,写出了后去世界和全国获奖的《四川民歌五首》、《羌族锅庄舞曲》、《南坪山歌》、《川西风情钢琴曲四首》等作品。直到此刻,我仍是把群众视为我作品的第一评审。

  几十载耕作桃李飘香全国

  川音对于黄万品而言,毫不只是一个学校那么简单,而早已成为了他生射中的一部门,深切骨髓,融入血液。

  天府周末:在你读大学阿谁年代,其时的校园糊口如何?

  黄万品:其时川音本科校园和它的附中校园是在一路的,都在此刻新南门外这块处所。校园面积虽然不大,但长短常安好,学术空气很稠密,有点像此刻欧洲的一些小型艺术院校。在校园里头,女生凡是就穿一身畴前苏联传入的很是风行的布拉基连衣裙,或者大襟衣配长裙;男生次要就是穿西装或中山装。其时上附中全数都是公费,本人不只一分钱不掏,学校还管食宿。到了本科也有良多助学金。

  除了进修,校园糊口也很丰硕,学生会干部经常组织一些篮球角逐、跑步角逐,每到国庆、中秋等佳节还有联谊舞会。

  天府周末:从川音结业后您去了山西大学艺术系任教,可是14年之后为什么又回到川音?

  黄万品:1962年,山西艺术学院被归并到山西大学,成为山西大学艺术系。为了加强讲授力量,山西大学起头在全国各大艺术院校选调结业生,正好山西省音乐家协会主席夏洪飞和常苏民院长是老伴侣,常院长便向他保举了我。其时我才21岁,连四川省都没出过,俄然要被派去遥远的北方,心里几多仍是有些忐忑。可是想到昔时我报考川音附中的时候常院长对我有知遇之恩,何况阿谁年代川音的结业生大多都有“报效母校、为川音增光”的抱负,我仍是决定去尝尝。

  到了山西大学之后,由于我其时很是年轻,很容易就和学生打成一片,工作上干劲也很足。最主要的是,因为在川音接管了邹鲁教员前苏联式的教育,我的创作气概和讲授特点也因而比力洋派、新鲜,就很受学生接待。在山西大学期间,除了讲授,我还参与写了合唱与管弦乐《红日照遍太行山》,在群众与文艺界中有比力大的影响,所以1972年我就被破格汲引为山西大学艺术系副主任、音乐专业主任。

  可是就在这一年,我的恩师邹鲁传授因病归天,川音的作曲系一会儿痛失了一位德高望重的教员。这时候,常苏民院长和老系主任找我谈话,但愿我能回到母校任教,以充分作曲系的师资力量。回归川音后,我在作曲系从最根基的助教起头干起。

  天府周末:您在川音任教期间也教了良多名徒?

  黄万品:我上世纪70年代回到川音后,教的第一批学生就是恢复高考后的第一届考生,他们1977年入学,都很是爱惜来之不易的进修机遇,因而班上学风很是好。我到此刻还记得,其时敖昌群是从川音附中结业后去甘孜文工团工作了8年之后才回来读大学的,那年他曾经28岁了。而易柯也是在宜宾文工团拉了几年的小提琴才考上的川音,入学的时候也24岁了。我教他们的时候经常都很感伤,他们每小我对音乐的理解都很棒,在创作方面也时常有不错的灵感,但面对的配合问题倒是他们的学问范畴内没有系统的作曲技法来支持他们完成本人的构想。于是,我便决定要让他们在作曲系进修的4年中,好好把这部门补上。他们本人学得也很存心,此刻那批学生全数都是全国出名音乐学院的传授。好比上海音乐学院博士生导师贾达群,南京师范大学音乐学院院长、传授管建华,贵州师范大学音乐学院院长、传授龙德云等等,像敖昌群和易柯就更不消说了,我2003年卸任院长一职后,敖昌群就成为在我之后的一任院长,尔后来易柯又接了敖昌群的班。

  天府周末:在川音当院持久间,做得最令本人对劲的事是什么?

  黄万品:1997年,跟着重庆的直辖,四川美术学院也不再属于四川,那时候省内也还没有此外特地的美术院校,为了完美四川的艺术院校学科扶植,我感觉很是有需要在川内兴建美术、广播影视等艺术专业。在如许的前提下,川音其时90多亩的校区就显得相当狭小了。可巧的是,那几年成都正好在修整一环路,而川音附近的一环路还剩下最初的30多亩农田。为了学校成长,我向相关方面再三申请才将这块地划给川音。在这块地上,新建了此刻的琴房大楼、川音酒店,并将校园扩大到了一环路,奠基了此刻川音主校区的校园扶植根本。

  2001年前后,碰到高校扩招,我又再一次主意完美学科扶植,这一次我不只礼聘了良多海归派传授,还组建了此刻的川音通俗音乐学院、川音国际演艺学院、川音成都美术学院、川音绵阳艺术学院四大学院,并在新都建成了此刻川音新都校区,学生也由本来的6000人变成此刻的14000多人。

  总的来说,学校成长仍是呈现上升的趋向。我感觉我没有孤负川音对我的培育,此刻我走出去能够很是骄傲地说本人是一个“川音人”。

  故乡情深余热报答家乡

  作曲家、教师、院长,黄万品的人生轨迹在这三种身份里彼此影响、彼此融合。退休后,黄万品将热情投注在对家乡的文化扶植以及对后辈的培育上。在他看来,这是一种欢愉,一种人生不留可惜的欢愉。作曲家、教师、院长,黄万品的人生轨迹在这三种身份里彼此影响、彼此融合。退休后,黄万品将热情投注在对家乡的文化扶植以及对后辈的培育上。在他看来,这是一种欢愉,一种人生不留可惜的欢愉。

  天府周末:传闻您在家乡开办了艺术培训学校?

  黄万品:20多年前,我每月工资还只要几十块钱,可是我仍是攒下4000元,为平乐小学和平乐高中各赠送了一台二手钢琴。可是时隔几年后,我有一次回家投亲,却发觉这两架钢琴仍然一成不变地锁在琴房里,钢琴上积满了尘埃,我很是痛心。回忆起昔时分开家乡的时候,家乡的音乐教育尚不发财,没想到几十年过去了,仍是老样子,仍然没有人懂钢琴、教钢琴。于是,我决定要在家乡兴办一所艺术学校,特地培育家乡快乐喜爱艺术的孩子。2006年,我在平乐古镇成立了黄万品文化艺术培训学校,开设了声乐、跳舞、美术等专业,此刻在校学生曾经有200多人。在学校任教的很多教员都是我在川音的同事,我的老婆白全贞副传授也经常到学校亲身教导学生。目标就是想为身世农村的青少年学生进修艺术铺垫一条路,最少不像我昔时那么艰难。

  我自认为是个故乡情结很重的人,要复兴家乡的文化,只要我一小我学成是远远不敷的,还该当培育更多的年轻人实现他们的胡想。此刻我退休了,仍然要阐扬余热,为家乡做点事。

  天府周末:除了办学,您还为家乡的文化成长做了些什么?

  黄万品:2006年我回老家投亲的时候,镇里的乡亲就给我反映,说本地民间音乐竹麻号子全镇只要2小我会唱,顿时就要失传了,但愿我能协助解救一下这项传播了几百年的民间艺术。我听了之后也很是焦急,找来那两个会唱竹麻号子的人一问,他们既不懂记谱也没有受过正轨的音乐锻炼,日常平凡表演都是靠背唱。我于是当即组织本地民间艺人起头挖掘、拾掇相关的各类材料,而且积极地向县体裁局及省文化厅保举和报送这一项目,但愿获得相关部分的注重。此刻,竹麻号子曾经成为古镇的一张“文化手刺”,成为旅客和文艺舞台上备受接待的原生态曲目。

  同时,为了丰大族乡的文艺节目,我还创作了歌曲《我的家乡平乐古镇》,这首歌后来还被编成了手机彩铃,成为平乐对外宣传的抽象歌曲。

  天府周末:您几十年的艺术生活生计中履历了作曲家、教师和院长三种身份,在这三种身份中,您对哪一种最承认?

  黄万品:我从小的胡想就是搞音乐,从心里来说,我仍是最喜好作曲。可是我不断认为,一个好的艺术家不克不及只孤登时看到本人的创作,还必需负有必然的社会义务,要使你处置的范畴后继有人。从这个角度来说,我感觉做一个教师很是侥幸。可是搞音乐讲授的同时,若是学校没有好的声誉和空气,那么也不克不及为本人的学生争取更多更好的讲授资本,所以,复兴学校也是需要的。可能某个期间之内我会对此中一种身份投入的精神比力多,好比我当教员的时候就很少有时间创作新的曲子,可是看到我的学生在我的教诲之下健壮成长,我又有了另一种欢愉。所以我感觉这三种身份是彼此影响、彼此融合的。

  (本访谈视频版请拜候四川日报网 http:/;四川在线

  他的梦里多了些美好的音符

  与黄万品传授了解虽然是比来的事,但不多的几回碰头扳谈,已让我对他充沛的精神和活跃的思维服气不已。本认为也许是我本人的感触感染,没想到采访竣事时,一旁的摄影记者由衷地说了句:“黄教员啊,没想到您70多岁的人了,无论体力和脑力都一点不输给我们年轻人!”话音未落,黄传授笑眯眯地回覆:“我感觉生命就该当积极向上,人嘛,总要有点胡想。”

  记得第一次与黄传授相见是在他的办公室,“欠好意义,我留给你的时间可能不多,一会还有课,学生们都在教室里等着。”这即是我们碰头的开场白。教了快50年的书,现在已过古稀之年的他,仍然“铆足干劲”一周为学校承担下10多节课的讲授使命,而且还能和一群20明年的学生打成一片。问他累不累,他乐呵呵地说,看着这些青年学生,就像看到几十年前的本人,“我相信在这里进修的都是一群有音乐胡想的年轻人,我情愿尽本人的力量帮他们圆梦。”

  在这间十多平方米的办公室里,黑色的雅马哈钢琴和琴凳就占领了“半壁山河”。在办公桌上、墙角里、窗台上都堆满了黄传授多年来收集的册本杂志。见我四周观望,他便爽朗地说:“感乐趣的话就翻来看看嘛,学生们都把我这当成一个小藏书楼,都是随便进来阅读的。”

  我随手拿起一本曲谱一看,这恰是50多年前黄传授从川音结业时和同窗们创作的结业作品选辑。“50年前的乐谱,油印的,笔迹很清晰吧!”我的话匣还未打开,黄传授曾经率先一步领我进入了他人生的音乐路程。于是,在阿谁温暖的午后,伴着一杯清茶,黄传授如叙家常般给我们讲述了他的艺术人生。

  岁月的沉淀、音乐的激情、人生的堆集,都是黄传授谈线岁时,因为太热爱音乐,这个小镇上的少年便“想入非非”地给《四川日报》写了一封自荐信,谁都没想到这封信和一双芒鞋陪伴他来到了成都,而他也以优异的成就成为了川音汗青上第一位破格从专县招收的学生,“感受像做梦一样!”说起被川音登科的感受,至今黄传授仍找不出此外词语来描述。

  黄传授感慨:“光阴就像做梦一样飞快而过,只是我的梦里多了些美好的音符,睡觉都要笑醒。”这个在川音进修、工作了近50年的白叟,对校园内的一草一木都是那样熟悉。从办公室的窗户望出去即是川音校园,常常讲到动情之处,黄传授城市走到窗边,用手指着某个标的目的对我们说,过去某个时间,在校园的某个位置,他在那做过些什么。

  谈到本人几十年前在学校和恩师邹鲁以及同窗老友一路创作的作品时,白叟几回不由得“打断”采访,自顾自地坐在琴凳上弹起琴来。他一边弹,一边向我们引见说,这即是他大学结业时的成名作《琵琶行叙事诗》。“你们可不要小看这曲子,它融合了西洋交响乐和中国民间音乐,是作曲系学生作出的一首钢琴协奏曲。”

  他大半生都在川音,是川音圆了他的音乐梦,而到了后来,川音仿佛也成了他音乐梦的一部门。在他的掌管和当局的支撑下,上世纪90年代中期,川音一口吻买下34亩地扩建校园,不只主校区扩大到了一环路范畴内,还在新都组建了1000多亩的新校区,这在十多年前不失为一个创造。“此刻,我终究能够骄傲地说我是一个‘川音人’。”说完,白叟竟长长地舒了口吻。

  除了将本人的胡想延续下去,黄传授还自动走进了别人的“梦”里。在采访时,我偶尔留意到压在黄传授办公桌玻璃板下面的一张合影。黄传授告诉我,那是他家乡的一位快乐喜爱音乐的青年,现就职于本地文化馆。“这个年轻人叫陈治伟,我碰到他的时候他在邛崃读高一,为了让他成功考上川音,我先后请了3位声乐系的传授指点他进修。”在黄传授看来,这不算本人做了什么功德,只是成绩了一个和昔时的他一样有音乐胡想的青年。

  黄传授时常谦善地说本人并没有什么过人的才调,只是一个毕生都视音乐为终极胡想的人。其实,世界上再也没有比胡想更奇奥的工具,而胡想的奇异就在于为之实现不竭付出勤奋吧。

  心中有胡想,人生才出色。“走到此刻,我年少时的胡想根基都实现了。”黄传授说,难怪他“睡觉都要笑醒”。

  采访临近竣事时,我不由起头猎奇,此后黄传授的梦里还会有什么新的出色?没想到,问题还没说出口,黄传授就向我透露,“我此刻在规画出两张本人的小我专集,一本是《钢琴作品选集》,另一本是《合唱与管弦乐队作品选集》。”

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